Soal Aktivitas Individu dan Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 213 214 (Buatlah biografi singkat tokoh tersebut, dan bagaimana peran tokoh itu dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan pada tempat yang disediakan!)
Soal Aktivitas Individu dan Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 213 214 (Buatlah biografi singkat tokoh tersebut, dan bagaimana peran tokoh itu dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan pada tempat yang disediakan!)
Tulisan ini berisi kunci jawaban IPS Kelas 9 Aktivitas Individu
halaman 213-214. Inti dari soal ini terdapat dalam pertanyaan, “Buatlah
biografi singkat tokoh tersebut, dan bagaimana peran tokoh itu dalam peristiwa
proklamasi kemerdekaan pada tempat yang disediakan!”
Soal tersebut akan mempengaruhi jawaban atas soal yang
lain.
Seraca lengkap berikut adalah soal Aktivitas Individu halaman
213 214:
Soal Aktivitas Individu IPS Kelas 9 Halaman 213 214
1. Pilihlah salah satu tokoh yang berperan dalam
peristiwa proklamasi kemerdekaan dan proses terbentuknya Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
2. Upayakan tokoh pilihanmu tidak sama dengan pilihan
temanmu!
3. Buatlah biografi singkat tokoh tersebut, dan bagaimana
peran tokoh itu dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan pada tempat yang
disediakan!
4. Kamu boleh memanfaatkan buku bacaan, artikel, majalah,
atau internet sebagai sumber untuk membuat biografi!
5. Berdasarkan cerita yang kamu tulis, nilai luhur apa
yang dapat kamu petik dari tokoh yang kamu pilih?
6. Tukarkan hasil karyamu dengan teman yang lain,
kemudian berikan komentar hasil karya temanmu!
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 213 214
Dari enam pertanyaan yang ada dalam buku, hanya 2 soal
yang penting untuk di jawab. Dan berikut adalah contoh jawabannya:
1. Pilihlah salah satu tokoh yang berperan dalam
peristiwa proklamasi kemerdekaan dan proses terbentuknya Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
Ir. Soekarno, tokoh yang berperan dalam Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, lahir pada 6 Juni 1901.
Peran pentingnya dalam sejarah bangsa dimulai saat ia dan Moh. Hatta diculik
oleh golongan muda ke Rengasdengklok pada 16 Agustus 1945, di mana mereka
ditekan untuk segera memproklamasikan kemerdekaan. Namun, keduanya menolak
karena khawatir akan pertumpahan darah di tengah kekuasaan Jepang yang masih
berlangsung.
Setelah dibebaskan, Soekarno kembali ke Jakarta dan
bersama Hatta serta Ahmad Soebardjo, ia menyusun teks proklamasi kemerdekaan.
Soekarno berperan sebagai penulis dan penyusun konsep teks proklamasi tersebut.
Pada pukul 10.00, ia membacakannya dengan lantang di halaman rumahnya, menandai
dimulainya kemerdekaan Indonesia.
Soekarno kemudian memainkan peran penting dalam
pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan terpilih sebagai
presiden pertamanya melalui hasil sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan
Indonesia pada 18 Agustus 1945. Ia memimpin Indonesia dari tahun 1945 hingga
1968, sebelum meninggal pada 21 Juni 1970. Perannya sebagai tokoh proklamator
dan presiden pertama NKRI meletakkan dasar-dasar penting bagi bangsa Indonesia.
5. Berdasarkan cerita yang kamu tulis, nilai luhur apa
yang dapat kamu petik dari tokoh yang kamu pilih?
1. Kepemimpinan yang Visioner: Soekarno memperlihatkan
kepemimpinan yang visioner dengan mengejar cita-cita kemerdekaan Indonesia
meskipun dalam kondisi yang sulit dan berisiko.
2. Komitmen terhadap Tanah Air: Kehadiran Soekarno di
Rengasdengklok dan keputusannya untuk tidak mengumumkan kemerdekaan tanpa
pertimbangan yang matang menunjukkan komitmennya terhadap keselamatan rakyat
dan negara.
3. Kerja Sama dan Konsensus: Soekarno bekerja sama dengan
tokoh-tokoh lain seperti Moh. Hatta dan Ahmad Soebardjo dalam menyusun teks
proklamasi, menunjukkan pentingnya kerja sama dan konsensus dalam mencapai
tujuan bersama.
4. Ketegasan dalam Berjuang: Walaupun dihadapkan pada
tekanan dan risiko, Soekarno tetap teguh pada prinsipnya untuk memperjuangkan
kemerdekaan Indonesia, menunjukkan ketegasan dan keteguhan hatinya.
5. Patriotisme yang Tinggi: Seluruh peran dan tindakan
Soekarno selalu didasari oleh cinta dan kesetiaannya kepada tanah air,
menandakan patriotisme yang tinggi.